¿Qué significa para ti enseñar didáctica?

La didáctica corresponde a la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de la enseñanza.

Desde mi perspectiva, la didáctica es un factor primordial dentro de la sala de clases, ya que nosotros como futuros docentes la utilizaremos como un método logrando que las clases sean distintas, más motivadoras, para así lograr la participación completa del alumnado dentro del aula.

El hecho de que una clase sea didáctica, trae consigo el factor de que debe ser una clase orientada en el alumno para que este pueda aprender los contenidos de una manera más fácil y entretenida. Sin duda, existen docentes que no se preocupan de que sus clases sean didácticas o muestren algunos aspectos de este método. Su labor como profesores no la desarrollan de una manera correcta, ya que pareciera que estuviesen escupiendo la información, y con esto no dejan las instancias necesarias para que el alumno pueda asimilar y comprender de una mejor manera la información entregada, por eso es trabajo de nosotros como futuros docentes, cambiar esto y realizar clases de las cuales nuestros alumnos puedan enriquecerse con conocimientos y así producir frutos.
Para que este método pueda ser comprendido de una mejor manera he recogido este documento de Luis Alves de Mattos, que trata de la didáctica en general a realizar en el aula: “Son cinco los componentes de la situación docente que la didactica procura analizar, integrar funcionalmente y orientar para los efectos prácticos de la labor docente:

· El educando, no solo como alumno que debe aprender con su memoria y con su inteligencia, sino como ser humano en evolución, con todas sus capacidades y limitaciones, peculiaridades, impulsos, intereses y reacciones, pues toda esa compleja dinámica condicionará su integración en el sistema cultural de la civilización.
· El maestro no solo como explicador de la asignatura, sino como educador apto para desempeñar su compleja misión de estimular, orientar y dirigir con habilidad el proceso educativo y el aprendizaje de sus alumnos, con el fin de obtener un rendimiento real y positivo para los individuos y para la sociedad.
· Los objetivos que deben ser alcanzados, progresivamente, por el trabajo armónico de maestros y educandos en las lides de la educación y del aprendizaje.
· Las asignaturas, que incorporan y sistematizan los valores culturales, cuyos datos deberán ser seleccionados, programados y dosificados de forma que faciliten su aprendizaje.
· El método de enseñanza, que fusiona inteligentemente todos los recursos personales y materiales disponibles para alcanzar los objetivos propuestos, con más seguridad, rapidez y eficacia”.

De este modo nosotros como futuros profesores debemos ir desde ya creando didácticas para que nuestros alumnos puedan comprender de una mejor manera la información que queremos entregar, y así, lograr en ellos los potenciales deseados para que nos convirtamos en los pilares mas importantes de su desarrollo personal e integral.