Resulta interesante señalar que, enseñanza y aprendisaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante. De acuerdo con esto, podemos decir que el proceso de enseñar es el acto mediante el cual el profesor muestra contenidos educativos (Conocimientos, Habitos, Habilidades) a un alumno, a través de unos medios, en función de unos objetivos y dentro de un contexto.
El proceso de aprender es el proceso complementario de enseñar. Aprender es el acto por el cual un alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el profesor, o por cualquier otra fuente de informacion, el alumno puede llevar a cabo esto a través de unos medios ( Técnicas de estudio o de trabajo intelectual).
El proceso de enseñanza-aprendisaje debe orientarse a lograr el desarrollo de habilidades de aprendisaje y no solo el enseñar conocimientos. El énfasis ha de ser puesto para que el alumno se convierta en un aprendiz capaz de aprender y solucionar problemas . Se reconoce en la educación que el proceso enseñanza-aprendisaje es un recurso que emplea la sociedad para modificar y controlar la conducta humana , a travéz de metas y objetivos relacionados con el aprender a aprender y el enseñar a pensar; promoviendo el desarrollo sociocultural y cognoscitivo del alumno.
La educación debe favorecer y potenciar el desarrollo cognoscitivo del alumno, promoviendo su autonomía moral e intelectual. Su principal objetivo ha de ser el crear hombres capaces de hacer cosas nuevas , hombres que sean creativos y descubridores.
Debemos problematizar los elementos del proceso enseñanza-aprendisaje para provocar la reflexión de problemas, y de hechos que estimulen la investigación educativa frente a este proceso que forma parte del desarrollo humano y social.
Mario lópez E
Pedagogía en educación física
2 comentarios:
Profesora con respecto a mi segunda publicación en los espacios de punto aparte, no se porque el blog o separa mucho los espacios o los junta demasiado no he podido dominar eso todavia.
saludos profesora
Mario, con respecto a tu primera reflexión, esta es tu evaluación.
Claridad en la expresión: Debes mejorar tu ortografía, palabras como: “aprendisaje, a travéz, informacion, habitos” deben ser cambiadas por: “aprendizaje, a través, información, hábitos”.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: En tu comentario se denota muy poca opinión y creencias personales con respecto al tema en cuestión.
Logra persuadir al lector: Debes trabajar de mejor manera la argumentación, para eso expone tus opiniones personales.
Claridad en la reflexión: No existe este punto, procura no ser tan enciclopédico, y reflexiona sobre estos temas, recuerda que aquí tienen cabida las dudas, críticas y soluciones.
Compromiso con la audiencia: Procura dedicarte más en la elaboración de tu comentario, tienes mucho por aportar.
Tu calificación es 58.
Atte.
La profesora.
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